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故事对大班幼儿行为习惯的影响
故事对大班幼儿行为习惯的影响
作者:
杨霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
故事
行为习惯
培养
摘要:
幼儿期是养成良好习惯最重要的时期,也是好习惯最容易形成的关键时期,但调查发现在家中有不良行为习惯表现的占比相当大,家长虽有培养孩子良好行为习惯的意识但却未将这种意识落实到实处。如何让幼儿在无意识中改正自己的不良行为习惯呢,我们发现孩子们喜欢听故事,我们就把幼儿存在的行为习惯上的问题进行故事大匹配,取得了一些意想不到的效果。
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行为习惯
良好
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谈幼儿良好行为习惯的培养
幼儿
行为
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文献信息
篇名
故事对大班幼儿行为习惯的影响
来源期刊
科教导刊:电子版
学科
教育
关键词
故事
行为习惯
培养
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-51
页数
1页
分类号
G612
字数
语种
DOI
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单位
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G指数
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杨霞
1
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主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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