作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着科学技术的迅速发展,人们对于从事计算机行业的人才知识结构需求也发生了变化,所以现在已经不能沿用传统的计算机教学模式对学生进行教学了.计算机这门学科对学生的实践性要求较强,但是由于计算机技术发展的速度实在是太快了,原有的教学模式在知识的深度上,广度上,以及应用的场景都已经不适用于目前工作对中职毕业生的技术技能需要了.本文主要的研究目的是如何推进协作学习模式在中职计算机教学中的应用,并提出了几点运用的策略.
推荐文章
浅析自主学习策略在中专计算机教学中的运用
自主学习策略
中专计算机教学
运用方式
探析自主学习策略在中专计算机教学中的运用
自主学习
中专
计算机教学
学习策略
自主学习模式在中专计算机教学中的应用
自主学习
中专计算机
教学应用
协作学习模式在计算机实验教学中的探索
协作学习
开放性实验
实验教学
网络教学
学生能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 协作学习模式在中专计算机教学中的运用策略
来源期刊 神州 学科
关键词 协作学习模式 中职 计算机教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2102字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英 11 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
协作学习模式
中职
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导