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摘要:
在高中数学教学中,应用情境教学法的过程中,教师需要注意,情境教学法中情境的塑造是核心问题,教师可以通过信息技术去塑造直观化的情境,通过实物演示来塑造生活化的情境,同时,教师还可以使用分组竞赛的方式塑造竞争化的情境,从各个方面提升学生对情境的接受度,让学生真正融入到情境之中,甚至做到将情境带到课堂之外,从而充分发挥情境教学法的作用,切实做到提高数学教学效率。
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文献信息
篇名 对情境教学法在高中数学课堂中的应用研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中数学 情境教学 应用
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0273-0273
页数 1页 分类号 C
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高中数学
情境教学
应用
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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