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摘要:
高等院校是为社会传送人才的教育载体,其教育教材的适用性和科学性,对人才培养以及社会发展而言,有着直接的关联。其中农业教育教材质量和水平,不仅影响着农科教育的效率,反映着科研发展水平。而文章则以此为基点,深入探究农业教育教材的建设效率,并分析多维度评价结构,以期规范教材选用方法,加强教材选用的评价与管理、监督,从而提高教育教材建设的水平。
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文献信息
篇名 高等农业教育教材建设效率评价及优化
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高等农业教育 教材建设 效率评价
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 S-4|G642.3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.04.042
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研究主题发展历程
节点文献
高等农业教育
教材建设
效率评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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