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摘要:
目前,面对新时代教学,在学校教学管理中,班级是一个学校的细胞,学校是否能健康地茁壮成长,有赖于班级这个细胞时刻正常运行。在中等职业技术学校,班主任作为班级的组织者、引导者和教育者,肩负着引导和帮助学生全面发展的重要任务。因此,在中等职业技术学校管理班级时,我们教师要处于不断学习、不断尝试、再不断总结经验的过程。下面我就根据自己的教学实践,简单谈谈我担任班主任以来的一些思考。
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文献信息
篇名 教学如何当好中职学校班主任
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 中等职业技术学校 学校教学管理 班主任 管理班级 引导者 教学实践 学生全面发展 茁壮成长
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 赵雄存 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业技术学校
学校教学管理
班主任
管理班级
引导者
教学实践
学生全面发展
茁壮成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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