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摘要:
在我们传统的美术教学过程中,我们常常出现的教学误区在于绘画的单一性,即我们仅仅认为美术教学的内容只是引导学生学会画画而已,这显然是不对的,绘画并不是美术领域的唯一要求,其中还存在美术鉴赏这一重要方面。但在少数民族地区,由于教育领域所拥有的教学观念、教学设备相较于发达地区是稍显不足或弱势的,这也给高中美术阶段的欣赏教学带来了很大程度的困难和问题。本文论述的正是如何在高中美术教学中,引导学生有效掌握美术鉴赏的艺术教学,让他们真正地去认识美术大家,认识美术大家线条中蕴藏丰富而又深意的情感态度,真正感受到美术的美。
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文献信息
篇名 浅析高中美术课堂中的欣赏教学
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 高中美术 欣赏教学 课堂
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00163-00163
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
欣赏教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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