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摘要:
我国大跨步进入"互联网+"时代也显示出我国综合国力的提高,社会和教育界也加强了对于"互联网+"时代下教育改革的关注.很多高职院校对其教学方式和教学理念进行了创新,提升教学质量的同时顺应信息化时代的潮流.会计专业在我国属于比较热门的专业,在高职院校中会计专业也受到了学校的格外重视,因此高职院校在"互联网+"时代的社会背景下,也针对会计教学的理念进行了创新.以下内容论述了高职院校在"互联网+"时代下对会计专业所进行的教学理念创新.
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“互联网+”时代的会计教学改革
互联网
新时代
会计教学
创新改革
"互联网+"时代高职院校教学方式的变革
互联网+
素质教育
高职院校
教学方式
"互联网+"时代高职院校会计教学的改革和发展
"互联网+"会计
高等职业院校
会计教师
"互联网+"时代高职院校 会计教育面临的机遇与挑战
"互联网+"
会计教育
教学管理
专业建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校在"互联网+"时代的会计教学的新理念分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高职院校 "互联网+"时代 会计教学
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 学术探究
研究方向 页码范围 497-498
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱燕红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
"互联网+"时代
会计教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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