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原文服务方: 科技与创新       
摘要:
随着现代社会的发展和科技的日益进步,互联网逐渐在人们的生活中普及,并且在很多领域互联网也变成了必不可少的技术,所以可以考虑将互联网技术纳入教学课堂中,教师通过互联网向学生展示感官的英语知识理论.互联网应用在英语上体现最为明显,因为英语并不是中国语言,所以需要通过技术让学生有所了解.
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关键词热度
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文献信息
篇名 互联网+时代微课在高职院校公共英语口语教学中的运用
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 微课 英语教学 教学意义 英语口语
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.12.068
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙鹤 10 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
英语教学
教学意义
英语口语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
总下载数(次)
0
总被引数(次)
202805
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