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摘要:
思维导图是一种创新型的通过图形表达思维的工具,它可以使发散性的思维方式达到有效的表达,它既简单明了又容易掌握,是一种实用性较强的工具.现如今,思维导图已经逐步运用到各个阶段的教学过程当中,在初中物理概念教学过程当中,充分利用思维导图,可以使我们思路更为清晰,学习更为方便.
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文献信息
篇名 思维导图在初中物理概念教学中的应用研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 思维导图 概念教学
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 学术探究
研究方向 页码范围 473
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
概念教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
21708
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