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摘要:
核心素养的发展是现阶段教育改革积极推动的重要目标,初中英语学科的核心素养包括语言水平、学习能力、文化 自信和思维观念这四个方面。在教学过程中,应将核心素养与教学各环节紧密结合。本文探究了初中英语听说读写教学过程中融 入核心素养的教学思路与实践方法,通过具体案例阐述如何基于核心素养开展初中英语教学,以促进学生全面发展。
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中英语听说读写教学探究
来源期刊 孩子 学科
关键词 初中英语 核心素养 听说读写 教学
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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