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摘要:
班级管理是大学学生工作中的一项核心内容,而新生阶段的班级管理则是重中之重。通过对高职院校新生特点以及新生班级管理存在的主要问题进行分析,从学生干部队伍建设、运行机制探索、核心重点工作梳理三个方面着手,构建“333”新生班级管理模式,为新生辅导员及班主任的班级管理工作提供参考。
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班级
企业化
管理模式
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校新生班级管理模式探索
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 高职院校 大学新生 班级管理
年,卷(期) xslsx_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0058-0058
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
大学新生
班级管理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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86
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