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摘要:
从本校独立学院化工原理课程的教学现状出发,阐述了目前化工原理课程教学过程中所面临的主要问题,提出引入案例教学法、图示教学法、项目教学法、视频动画和超星教学平台提高学生对课程学习的主动性和参与度,以此提升化工原理课程的教学效果.
内容分析
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文献信息
篇名 独立学院《化工原理》课程教学研究与改革
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 独立学院 化工原理 教学研究
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王延飞 33 122 6.0 9.0
2 杜可杰 17 15 2.0 3.0
3 姚陈 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
化工原理
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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