作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任在整个小学教学活动中,始终处于引导者和管理者的身份。通过班主任的正确引导,可以帮助学生养成正确的学习态度,找到正确的学习方法,帮助小学生充分掌握基础学习知识,对小学生的世界观和价值观进行培养。由此可见,在整个小学教育当中,班主任的工作水平会直接影响小学生的培养效果。现如今,在小学班主任的日常工作当中还存在着各种各样的问题,难以实现小学班级管理的目标,影响了小学生的全面发展和健康成长。本文对小学班主任在工作过程中存在的各种问题进行深入分析,并提出一些有效建议,给予教育工作者一些帮助和指导。
推荐文章
小学班主任工作中存在的问题以及应对策略
小学
班主任工作
存在问题
应对策略
小学班主任工作存在问题以及应对策略
小学班主任
工作问题
应对策略
小学班主任工作中存在的问题及应对策略
小学班主任
存在的问题
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任工作存在问题以及应对策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学 班主任 工作问题 应对策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0197-0197
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
工作问题
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导