浅谈小提琴情感体验及其教学效果提升路径

• 作者: 王振东
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小提琴 情感体验 教学效果 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术探索
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情感体验在音乐教学中十分重要.情感是音乐的"灵魂",没有情感的音乐就像是"木头",不能拨动人的心弦.因此,教师在开展音乐教学时必须注重情感教育,要引导学生在重组的情感体验之中实现有效学习.文章将以小提琴教学为例,谈一谈高中小提琴教育工作者如何采取有效策略,丰富学生的情感体验,以提升小提琴音乐教学效果,在情感加持下让学生更主动、课堂更饱满、教学更有效.