初中数学"学困生"的成因及转化策略

• 作者: 梁应龙
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 学困生 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202010123

摘要

为了帮助"学困生"顺利完成转化,文章首先分析了初中数学"学困生"的成因,然后提出了初中数学"学困生"的转化策略,包括培养学生的学习兴趣、指导学生完善学习方法、锻炼学生学习意志三个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁应龙		3	11	1.0	3.0