虚拟仿真在教育康复实验教学中的运用

• 作者: 刘茜 何侃
• 来源期刊: 信息与电脑
• 关键词: 虚拟仿真技术 教育康复 实验教学 孤独症儿童
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 信息化教育
• 页码范围: 247-249
• 页数: 3页
• 分类号: P415.12
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9767.2020.23.088

摘要

教育康复实验教学是教康专业教学体系的重要组成部分,是培养合格教育康复人才的重要环节.但因实验中受试者的局限性,造成教康专业学生的实验学习很难进行.虚拟仿真技术是以真实世界为基础通过计算机进行情景模拟,运用该技术为教育康复实验教学提供了新思路.基于虚拟仿真技术建立的OT实验室与线上虚拟孤独症儿童相结合的实验教学方法,可使教康专业的学生更好地将理论知识进行实践运用.