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摘要:
文言文对初中生而言是非常陌生的一个事物,因为初中生在此前并未接触过文言文,在刚刚接触文言文时他们会充满好奇,但又对它非常害怕.对初中生而言文言文是学生学习中比较有难度的一部分,因此初中生在学习的初级阶段往往容易对文言文产生厌学情绪.文言文对学生的学习具有重要意义,笔者通过分析文言文阅读教学中的一些问题提出相应的改进策略.
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文献信息
篇名 初中语文文言文阅读教学存在的问题及改进策略分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中语文 文言文阅读 存在问题 改进策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 578
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
文言文阅读
存在问题
改进策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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