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摘要:
立德树人是新时代高校教育的目的和要求,而教育首先要准确地把握教育对象,即对人的本质要有科学客观的认识。积极心理学从一个全新的视角来看待个体,以积极的眼光探讨个体的固有优秀品质和潜力,能够切实提升高校立德树人的实效性。
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文献信息
篇名 基于积极心理学的新时代高校立德树人工作研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 积极心理学 新时代 高校 立德树人
年,卷(期) 2020,(62) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 130-132,142
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
新时代
高校
立德树人
研究起点
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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