关于小学数学学困生转化工作的几点思考

• 作者: 曹爱华
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 学困生 转化工作
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（8）
• 页码范围: 0238-0238
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

学困生的出现是义务教育阶段不可避免的问题，也是数学教师需要特别予以重视的问题。在小学教育阶段，数学学困生更为普遍。小学数学学困生形成的原因是多方面的，是十分复杂的，有兴趣不足、缺乏信心、数学知识难理解、家庭教育不足等多方面的原因。鉴于小学数学的重要性是十分突出的，因此在小学数学教学中，数学教师要尤其重视转化学困生的转化工作，运用有效的教学方法和资源来优化教学，切实保证数学教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹爱华	海林市大海林林业局第二小学	1	0	0.0	0.0