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摘要:
随着时代的进步,国家对人才的培养计划也在不断调整,在全球化不断深化的今天,培养全方面发展的综合性实用人才已经成为众多学校对教师提出的首要要求.中职教育的培育目标已经由最初招收成绩差的学生变成使最终毕业的学生人人成为有理论知识还有实际操作能力的综合性人才.本文将分析中职教育人才培养模式中出现的问题和相应的解决措施,提出合理化规范化的建议.
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工学结合
人才培养
中职
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人才培养
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高等职业教育
人才培养
教育模式
问题分析
探索研究
内容分析
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文献信息
篇名 中职教育人才培养模式的实践与思考
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 中职教育 人才培养模式 实践与思考
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 577
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1139
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作者信息
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1 武俊亚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
人才培养模式
实践与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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