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摘要:
高职教育主要为国家培养应用技能型人才,在教学过程中培养学生的自主教、学能力,能有效的提高学生的学习技能,为走向社会,适应工作岗位提供有力的帮助,但是目前高职生的自主教、学的积极性不足,而且没有养成良好的学习习惯.针对这种现状如何有效提高高职生的自主教、学能力是当前的一个话题.结合我校五年制的学生,我们做了一个调查,并加以分析,力求对高职生的自主教、学能力做一些探讨.
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文献信息
篇名 高职生参与自主教、学活动问卷调查报告及分析
来源期刊 科技风 学科
关键词 高职生 自主教、学 调查分析
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 233-234,237
页数 3页 分类号
字数 4529字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202013204
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
自主教、学
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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