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摘要:
为了落实"立德树人"根本任务,实现中小学德育目标,文章从做好课堂育人、做好文化育人、做好活动育人、做好实践育人四个方面阐述了基于"立德树人"理念的本土红色文化进课堂的实践策略.
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文献信息
篇名 基于"立德树人"理念的本土红色文化进课堂的实践
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 "立德树人"理念 本土红色文化 课堂
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G621
字数 3582字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202010011
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研究主题发展历程
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"立德树人"理念
本土红色文化
课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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