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摘要:
信息时代带来了信息技术和互联网络的普及,为人类的日常生活和工作带来了极大的便利,也有效促进了教育教学的信息化发展.在这种形势和背景下,多媒体技术也被越来越广泛地运用到课堂教学实践过程当中,促进着课堂教学手段的创新和教学内容的拓展.那么,在初中道德与法治课堂中怎样运用多媒体技术来展开教学呢?本文将从利用多媒体创设教学情境、创新合作教学与延伸课堂知识三个方面出发,分析多媒体技术在初中道德与法治课堂中的具体应用方法和有效策略.
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文献信息
篇名 初中政治学科信息化教学策略分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 信息化 初中政治 有效融合 策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 587-588
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
初中政治
有效融合
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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