地理核心素养下初高中地理教学衔接探讨

• 作者: 张学会 鲍莹
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 地理核心素养 初高中地理教学 衔接
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

初中的地理知识比较简单,教学目标主要为是什么、在哪里,而高中阶段的教学目标重点是为什么、怎么办,教学目标的不同使得初高中地理教学的手段和方法不一样,那么如何有效衔接初高中地理教学呢?笔者认为可以通过培养学生的地理核心素养衔接初高中地理的课堂教学,会有事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学会		1	0	0.0	0.0
2	鲍莹		1	0	0.0	0.0