作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中计算机教学课程在整个初中教学内容组成中的重要性逐渐加深,初中计算机课程的主旨是为了提升学生对信息技术的兴趣和认识,帮助学生掌握计算机的知识和技能.通过计算机课程的学习,提升学生吸收、掌握、传输、处理及应用信息的能力,提高学生的信息素质,争取在教育和学习的过程中运用信息技术,使其充分发挥引导促进学习的作用.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中计算机教学浅析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中 计算机教学 学习
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 3187字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婧 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
计算机教学
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导