浅谈以人为本理念在高中班主任管理工作中的应用

• 作者: 尹效登
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 高中班主任 管理
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

由于教育改革的深入发展,教育理念的本质正逐渐引起大众的注意,在教学管理方面,以人为本的方针无疑是最有影响力的,有利于教育的可持续发展。高中生心理变化的特点使高中班主任坚持以人为本的教育理念成为管理班级的先决条件。它不仅可以创新教学方法,而且还可以促进学生整体素质的提高,从而使学生在教学中得到全面改善,实现多样化发展。

作者信息

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1	尹效登		3	0	0.0	0.0