产教融合视角下教师胜任力培养模式的探索与实践——以常州卫生高等职业技术学校为例

• 作者: 徐明珠
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 产教融合 教师 胜任力 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

产教融合的"双元"育人模式是国家职教改革发展的重要举措,有利于学生职业技能的学习、教师实践能力的提高以及专业人才的培养.卫生类高职校要全面推进产教融合,加强学校人才队伍建设,不断完善校企协同育人机制,以促进卫生类技术技能人才培养水平不断提高.目前专任教师数量质量不高,人才培养与产教融合育人机制需进一步优化.因此,卫生类高职校要通过采取一系列人才培养举措,以不断提高办学效果和社会效益,为办好人民满意的卫生职业教育提供人才保障.

作者信息

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1	徐明珠		1	0	0.0	0.0