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摘要:
在新课改的教育背景下,中职化学生活化教学也提出了一定的要求,要求中职化学教育必须要联系生活,就是把生活带进课堂上,让学生对化学课堂能够高效率地接受,能够有趣味的进行学习.要让中职学生学化学达到学以致用的目的,而不是光学习化学不会运用到实际的生活当中,这样是达不到中职化学生活化教学的有效实施目的,这样也只会让学生片刻的接受知识,而不能达到学以致用的目的.让学生在愉悦的课堂气氛下进行学习,感受化学的微妙,感受化学对自己的吸引力.文章就自己的一些观点,发表了一些建议,希望能帮助到化学老师的教学.
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文献信息
篇名 谈中职化学生活化教学的有效实施
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职化学 生活化教学 高效率实施
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职化学
生活化教学
高效率实施
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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