作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提升学科教学质量是每一位学科教师的教学追求.本文立足于初中语文学科教学实践,从教学实际方面入手,针对有效提升初中语文学科教学质量的策略进行了初步分析与探讨,旨在于优化初中语文学科教学效益,进而推动学生们语文素养及其能力的更好进步与发展.
推荐文章
浅谈如何教好初中语文学科
浅谈
初中语文
学科
提升初中语文阅读教学质量的有效策略
初中语文
阅读
教学质量
简析初中语文教学有效性提升策略
初中语文
有效性
策略
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈提升初中语文学科教学质量的有效策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中语文 学科教学 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 678
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1347
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗书腱 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
学科教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导