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摘要:
医学伦理学这门课程是全国高等教育医疗卫生专业基础课程,是为医学从业者掌握医学伦理基本理论知识和培养职业道德品质,提高分析和解决临床伦理问题的能力而设置的一门课程。本文从教学内容、教学方法、考核方式的等几方面进行初步探讨,为医学伦理学课程的教学改革提供客观依据。
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论医学伦理学教学改革的价值取向
医学伦理学
教学改革
价值取向
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学伦理学课程教学改革的思考
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 医学伦理学 教学改革
年,卷(期) jt_2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0038-0038
页数 1页 分类号 G
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1 李鹏云 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学伦理学
教学改革
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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