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摘要:
文章首先阐述了中学物理实验教学中新媒体技术应用的意义,然后提出了新媒体技术在中学物理实验教学中的应用策略,包括应用新媒体技术使实验联系生活、应用新媒体技术创设实验情境、应用新媒体技术解决实验困难等.
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文献信息
篇名 新媒体技术在中学物理实验教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 新媒体技术 中学物理实验教学 实验情境
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G434
字数 3539字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202010073
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体技术
中学物理实验教学
实验情境
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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