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摘要:
为了让学生通过学习得到全面的发展,在教学过程中要让学生学会自主学习和独立思考,这样才能在学习的过程中高效地学习,培养能力。翻转教学的教学模式就是在课堂上给学生自主学习和探究的机会,引导学生成为课堂的主体,在课堂上主动地学习。
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文献信息
篇名 翻转课堂在小学语文教学中的应用
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 小学语文 翻转教学 主动学习
年,卷(期) xslsx_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0244-0244
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
翻转教学
主动学习
研究起点
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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86
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