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摘要:
近年,加强人才素质教育已成为义务教育阶段的重要任务,就小学阶段的教育而言,小学教育是培养学生良好学习习惯及学生打好学习基础的重要阶段,对学生的未来发展影响重大.语文学科是小学教育的基础学科及重要学科,培养学生语文课上主动提问的习惯,有利于培养学生良好学习习惯,意义重大.因此,探究如何提高小学语文课堂的教学效率和质量就很重要,而激发学生主动提问对于教学来说是一种很好的改善方式,可以提高学生们的学习主动性和问题意识.
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学激发学生主动提问的方法探讨
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 学生主动提问 方法探讨
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 252-253
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.500
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
学生主动提问
方法探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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