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摘要:
随着现代教学理念的改革,以生为本的教学理念逐渐被提出,各个学科也都开始认识到以生为本的教学理念的重要性,也都开始结合以生为本,融入以生为本来进行教学教研活动,音乐教学自然也不例外,在小学阶段,音乐教学可谓是陶冶小学生的艺术情操,调动小学生积极性,缓解紧张的心情与学习的压力最好的教学方法.所以,如何将以生为本和音乐教学结合在一起,使音乐充分发挥它的作用是当下的首要任务,下面我们来具体分析一下.
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文献信息
篇名 探究"以生为本"教学理念在小学音乐教学中运用
来源期刊 鸭绿江 学科
关键词 以生为本 小学音乐 教学理念
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 艺术大观
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以生为本
小学音乐
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鸭绿江
半月刊
1003-4099
21-1037/I
16开
沈阳市大东区小北关街31号
8-7
1946
chi
出版文献量(篇)
6118
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8
总被引数(次)
105
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