浅谈语文教育的规范化与语文素养的提高

• 作者: 陈光鹏
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 语文教育 规范化 语文素养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 杏坛三味
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.03.066

摘要

规范化建设的欠缺是制约语文教育标准化发展的主要原因。规范化建设主要指语文教育的专业化、组织化、标准化，它是提高学生语文素养的根本途径和重要前提。规范化不仅需要语文教育在形式上进行改革，同时对其实质性的内容也要不断丰富与增强，从而培养学生的语文素养。根据上述理解，本文从基本原则、语文教育理念、课程体系、教学方式、考核方式等多个方面入手，提出了“语文教育规范化建设”的初步构想。