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摘要:
教师素养在教育中的作用举足轻重.高质量的教育需要高素质的教师.大学语文教育处境尴尬的原因与大学语文教师的专业素养不无关系.大学语文教师亟待提高自身的综合文化素养、专业理论素养和学科专业学术研究的意识和能力.
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文献信息
篇名 大学语文教师专业素养思考
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 大学语文教育 大学语文教师 专业素养
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G64
字数 6522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2008.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪梅 北京林业大学人文社会科学学院 5 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文教育
大学语文教师
专业素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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