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摘要:
思想品德是德育教育的主阵地,其开展的根本目的是培养社会主义建设者和接班人,让学生能够在正确理解思想道德观念的基础上,逐步培养起学生良好的行为习惯,积极践行正确的道德和价值观。对于这样一门作用于学生终身发展的学科来说,必须要体现实际作用,确保有效性,而不是仅仅停留于理论层面。目前,小学思想品德教学存在着一些明显的问题,正严重影响教育效果,教师需要投入更多的精力来研究、解决。
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文献信息
篇名 小学思想品德教育的问题及对策探究
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 思想品德 问题 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00048-00048
页数 1页 分类号 C
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1 罗义娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
问题
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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