基于大商科特色的数学统计类专业人才培养模式

• 作者: 陈庭贵
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养模式 数学统计类专业 大商科特色
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202017003

摘要

文章首先对数学统计类专业的社会定位与培养目标进行了分析,然后提出了基于大商科特色的数学统计类专业人才培养模式,包括打造具有针对性的教学实践课程模式;构建产学研一体化培养模式;构建面向学校、企业、政府、实训基地的多层次联动协同共享体系;建立合理的人才评价机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈庭贵		21	77	5.0	8.0