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摘要:
进入初中阶段以后,学生的学习强度和难度开始进入新的阶段.对于知识的掌握不再简单的停留在识记阶段,初中教育要求学生对于知识的学习要从认识到掌握再到理解从而达到活学活用的阶段.这对学生来说也是一个不小的挑战,尤其是像数学这种实用性强,又抽象难以理解的学科.常常就成了初中生进入中学时代以后的第一道坎.但是数学,特别是初中数学也是具有一定的特点和规律的,比如数形结合就是初中数学最大的特点之一.由此出发初中数学教学中的很多问题便可迎刃而解.
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文献信息
篇名 初中数学教学中数形结合思想的实践探析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 数形结合 数学思维
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 513
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 唐才辉 2 0 0.0 0.0
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初中数学
数形结合
数学思维
研究起点
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引文网络交叉学科
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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