基于职业技能比赛的课堂教学模式优化分析——以汽车检测与维修赛项技能比赛为例

• 作者: 王晓亮
• 来源期刊: 汽车实用技术
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技能比赛 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 199-201
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 语种: 中文
• DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2020.20.065

摘要

文章梳理了基于职业技能比赛优化教学模式的意义研究成果,以汽车检测与维修赛项为例,从职业技能比赛项目内容实施性、职业技能比赛过程与教学环节推进过程的融通性、职业技能比赛与教学内容衔接性三方面分析基于职业技能比赛的教学模式优化的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓亮		4	3	1.0	1.0