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谈生命课堂模式下的班级管理
谈生命课堂模式下的班级管理
作者:
赵晓明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生命课堂
自主管理
小组建设
全员参与
德育管理
摘要:
为了探究科学有效的班级管理,发挥学生班级管理的主体作用,使学生真正成为班级管理和教育的主体,同时依据课堂核心理念"相信学生,解放学生,利用学生,发展学生",最终达到自主管理的目的,本文介绍了我校自主管理的一些具体做法,目的是使学生各方面的能力得到提高,也使班主任工作有所提升.
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文献信息
篇名
谈生命课堂模式下的班级管理
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
生命课堂
自主管理
小组建设
全员参与
德育管理
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
德育与管理
研究方向
页码范围
112-114
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.1009-7252.2020.10.068
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2020(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生命课堂
自主管理
小组建设
全员参与
德育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
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