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摘要:
税法课程是会计学的专业核心课,有较强的实践性和应用性.我国税制改革不断深化,也给税法教学的时效性带来一定的挑战,结合税法课程的特点及其在传统教学活动出突显的问题,对互联网+教育背景下税法教学的新模式提出线上+线下、被动变主动、理论结合实践等三个方面对税法教学新模式进行探索,以期为新形势下税法的教学质量及教学效果的提升提供新的思路.
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文献信息
篇名 基于互联网+教育的税法教学新模式探索
来源期刊 知识经济 学科
关键词 互联网 教育 税法 教学模式
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴新颖 14 27 2.0 5.0
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教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
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55332
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