高中数学教学中对学生反思能力的培养

• 作者: 顾延鑫
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 数学 反思能力 教学模式 策略
• 年，卷（期）: wldh_2020,（14）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

高中数学反思能力的培养是激发学生探究数学问题的重要手段,教师应引导学生参加更多的数学竞赛活动,适当借助现代化工具促进学生数学能力的提高,使学生能够主动参与到反思活动中,培养学生的反思意识,通过循序渐进的过程让学生接受这种反思意识。教师可以通过开放性的问题教学方式来教会学生自主反思,还可以为学生创设激励性的教学情境,激发学生反思的特性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾延鑫	江苏省扬州市邗江区公道中学高中部	4	0	0.0	0.0