高中英语写作教学的有效对策研究

• 作者: 张晓珍
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 写作教学 有效对策
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0076-0076
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

写作是英语学习中的四大基础之一，同时也是英语教学环节中的必不可少且尤为重要的一环，然而现阶段高中英语写作教学效果不甚理想，教师的教课方式传统低效，学生对英语写作没有兴趣，缺少较好的学习方法。英语学习中的写作板块逐渐成为学生们学习英语的一大难点，也成为教师们英语教学中的一大棘手问题。本人根据自身教学经验从多角度改善英语教学低效的问题，激发学生学习写作的兴趣，提升学生写作水平。

作者信息

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1	张晓珍		1	0	0.0	0.0