作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
高中学校立足于艺体特色学校发展的方向,并结合学生的实情,开发播音主持课程这一新的课程,旨在培养学生应有的口头表达能力和应变能力等,有利于增强学生以后的学习生活技能,拓展其未来的发展道路.因此,主要针对高中播音主持课程的开发与实践运用策略展开分析,以期通过这一课题的研究,拓展高中生的知识体系,使其拥有更多的未来可能性.
推荐文章
关于播音主持艺术魅力的实践探索
播音主持
艺术魅力
实践探索
关于播音主持艺术魅力的实践探索
播音主持
艺术魅力
探索
实践
关于播音主持人主持风格形成与创新研究
播音主持人
主持风格
创新方法
关于播音主持艺术魅力的实践探索
播音主持
艺术魅力
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高中播音主持课程开发与实践的几点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中 播音主持 课程开发 艺体特色
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓亚楠 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
播音主持
课程开发
艺体特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导