初中班主任的情感教育方法探析

• 作者: 廖清银
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中班主任 情感教育 方法
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

初中班主任在班级中不但是学生的管理者,同时也是学生在校园学习的精神寄托.新时期的初中学生个性更强,并且更加追求自我认知能力,因此现阶段初中班主任不能够延续传统的教育方法,应该顺应学生心理发展而改变教育模式.本文结合现阶段初中班主任班级管理中所存在的问题,进而探究初中班主任情感教育方法的有效实施,以情感基础,关注学生健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖清银		2	0	0.0	0.0