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摘要:
目的:研究品管圈模式在健康评估实训教学中的应用效果.方法:选取我院护生62例(2018年2月至2019年5月),随机分为常规教学的对照组(31例)与品管圈模式的观察组(31例),观察教学效果及护生满意度.结果:与对照组相比,观察组临床综合分析能力、应变能力、协助能力、团队精神评分高,护生满意度高,P<0.05.结论:在健康评估实训教学中应用品管圈模式,能提高护生综合能力,并且这种教学模式得到了护生广泛认可,值得借鉴.
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文献信息
篇名 品管圈模式在健康评估实训教学中的研究
来源期刊 健康必读 学科
关键词 品管圈模式 健康评估 实训 教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 1469字 语种 中文
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