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摘要:
高中班主任在班级管理中,不仅肩负着教学的任务,还承担着学生教育和班级管理的重要职责.其中,德育是班主任班级管理的核心内容之一,在德育工作中,班主任必须要做到"管育并重",充分发挥"管""育"的积极效能,才能提高德育的效果与质量.文章先分析了"管""育"之间的关系,在此基础上,重点探究了"管育并重"在高中班主任德育中的应用策略,希冀能为高中班主任德育工作实践提供一定参考.
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文献信息
篇名 现阶段"管育并重"在高中班主任德育中的有效应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中班主任 管育并重 德育工作
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 327-328
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
管育并重
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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