初中语文阅读教学渗透心理健康教育之探索

• 作者: 韦凤专
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中语文 阅读教学 心理健康教育 探索
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

如今社会各界对初中生的心理发展和心理健康等问题都格外的关注,而学校又是初中生接收健康心理教育的主要途径,因此,学校需要高度重视心理健康教育,将心理健康教育渗透到每个学科中,强化心理健康教育效果.语文学科本身是一门集人文性与工具性相统一的学科,因此在语文学科中渗透心理健康教育具有很大的便利性.语文教学中阅读教学占据着非常重要的部分,若是在阅读教学中融入心理健康教育必然能使达到较好的效果.本文主要探讨如何在初中语文阅读教学中有效的渗透心理健康教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦凤专		1	1	1.0	1.0