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摘要:
初中阶段语文教学中的提问环节是帮助学生理解知识、活跃课堂气氛、引导学生发散思维的重要手段,而优化及合理应用提问也是新课改对于语文课堂教学新的要求.初中语文的提问要具有针对性和启发性以及灵活性,能够通过提问来提高整个课堂教学的活力.本文主要对初中阶段语文教学提问设计进行分析,并提出了具体的提问策略.
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篇名 初中语文教学提问设计的创新分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中语文 提问设计 设计策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 697
页数 1页 分类号
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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